Druženje je veoma važno za našu decu

Druženje je važan deo obrazovanja deteta. Sa odrastanjem, značaj socijalne interakcije ne prestaje da postoji. Kao odrasle osobe će morati da znaju kako da upravljaju socijalnim aspektima svoje karijere. Često se desi da je ono što znate manje važno od onoga ko ste. Ponekad je važnije da se nekome dopadnete nego kakve su vam kvalifikacije. To je karakteristika svih društava sveta, od najnerazvijenijeg do najnaprednijeg. Dakle, pomaganje vašem detetu da postane vešto u druženju i odnosima sa drugom decom, je podjednako važno kao kad im pomažete da nauče da čitaju i pišu. Kako da pomognemo detetu da se snalazi među drugovima u školi?

Dozvolite deci da se zaprljaju u igri !

Igre u kojima se deca jako zaprljaju, ustvari daju ogroman doprinos kognitivnom i kreativnom razvoju male dece.

 (kognitivan (nl. cognitivus)saznanjski, koji se tiče saznanja, saznajan, saznajni, spoznajni.)

Značaj

Igre u kojima se deca prljaju ili da ih tako nazovemo “neuredne igre” su igre u kojima se dete igra sa nečim i kroz tu igru se razvija i uči. Deca su se kreativna kada koriste materijale na nove načine, kombinuju prethodno nepovezane materijale i dolaze do otkrića koja su nova za njih. Sve je to moguće samo ako dozvolimo deci da se zaprljaju tokom igre.

Igrajući se “neurednih” igara

- deca koriste sva svoje čula u procesu istraživanja, posebno čulo dodira

- deca imaju  mnogo mogućnosti da oblikuju i slažu različite materijalae

- nemaju definisan zadatak da nešto odluče ili naprave

Ova vrsta igre je važna, jer izostavljanje zadatka za pravljenje i proizvodnju nečega određenog, ostavlja detetu slobodu da istraži sve vrste mogućnosti. Na taj način se “oslobađa” njihova urođena radoznalost o svetu oko njih i njihova jaka želja da istražuju i saznaju više.

Dajući deci priliku da se igraju „neurednih“ igara, dajemo im mogućnost da istražuju različite materijale u potpunosti. Takve igre su takođe zabavne, pogledajte decu kako samo uživaju istražujući vodene boje. Uživanje je važna stvar u životu i zato decu treba učiti umeću uživanja od najranijeg detinjstva.